第13回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:師田史子先生 ( 京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科)
講義タイトル:
「不確かな世界の扉をひらく:フィリピンの賭博者から考える偶然性/必然性と運」
推薦参考資料:
・赤瀬川源平 『世の中は偶然に満ちている』筑摩書房、2015.
・入不二基義 『あるようにあり、なるようになる:運命論の運命』講談社、2015.
2025年度 慶應義塾大学文学部設置総合教育科目
第13回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:師田史子先生 ( 京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科)
講義タイトル:
「不確かな世界の扉をひらく:フィリピンの賭博者から考える偶然性/必然性と運」
推薦参考資料:
・赤瀬川源平 『世の中は偶然に満ちている』筑摩書房、2015.
・入不二基義 『あるようにあり、なるようになる:運命論の運命』講談社、2015.
第13回の講義情報が公開されました。
詳細は学修支援システムで確認してください。
講義タイトル:
「不確かな世界の扉をひらく:フィリピンの賭博者から考える偶然性/必然性と運」
第10回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:小泉由美子先生 (慶應義塾大学 )
講義タイトル:「フィリス・ホイートリー・ピーターズの三つの扉」
推薦参考資料:
・Wheatley, Phillis. Complete Writings. Edited and with an Introduction by Vincent Carretta, Penguin, 2001.
・Carretta, Vincent. Phillis Wheatley Peters: Biography of a Genius in Bondage. U of Georgia P, 2023.
第10回の講義情報が公開されました。
詳細は学修支援システムで確認してください。
講師:小泉由美子先生(慶應義塾大学)
講義タイトル:「フィリス・ホイートリー・ピーターズの三つの扉」
第9回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:横山千晶先生 (慶應義塾大学 法学部)
講義タイトル:「生きのびるためのアート」
推薦参考資料:
・カズオ・イシグロ『わたしを離さないで』(土屋政雄訳、早川書房、2008年)
Kazuo Ishiguro, Never Let Me Go (Faber and Faber, 2005)
Victor Papanek, Design for the Real World: Human Ecology and Social Change, 3rd ed.
(Thames and Hudson, 2019)
第8回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:高村伸吾先生 (立命館大学 衣笠総合研究機構)
講義タイトル:「扉を叩く:紛争後のコンゴにおける越境と草の根的イノベーション」
推薦参考資料:
・田中真知『たまたまザイール、またコンゴ』偕成社, 2015年
・デヴィッド・グレーバー『アナーキスト人類学のための断章』高祖岩三郎訳、以文社, 2006年
第8回の講義情報が公開されました。
詳細は学修支援システムで確認してください。
講師:高村伸吾先生(立命館大学 衣笠総合研究機構)
講義タイトル:「扉を叩く:紛争後のコンゴにおける越境と草の根的イノベーション」
第6回の講義情報が公開されました。
詳細は学修支援システムで確認してください。
講師:坂本光先生(慶應義塾大学文学部. 英米文学専攻)
講義タイトル:「イニシエーションが怪奇を生む:『フランケンシュタイン』をつくる三つのナラティヴ」
第6回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:坂本光先生 (慶應義塾大学文学部 英米文学専攻)
講義タイトル:「イニシエーションが怪奇を生む:『フランケンシュタイン』をつくる3つのナラティヴ」
推薦参考資料:
・Shelley, Mary Wollstonecraft. Frankenstein: The 1818 Text, Contexts, Criticism. 3rd ed., edited by J. Paul Hunter, Norton, 2022.
第5回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:山梨あや先生 (慶應義塾大学文学部 教育学専攻)
講義タイトル:
教育史上の「転換期」を人々はどう生き抜いたか―教師、親、子どもの視点から―
推薦参考資料:
・DVD『昭和こどもキネマ 第二巻』 (ケー・シー・ワークス、2013年)記録映画「こども議会」(昭和22年)所収。第二次世界大戦後、小学校において求められた「民主主義的な教育」の一端を伺わせる。
第5回の講義情報が公開されました。
詳細は学修支援システムで確認してください。
講師:山梨あや先生(慶應義塾大学文学部 教育学専攻)
講義タイトル:
教育史上の「転換期」を人々はどう生き抜いたか―教師、親、子どもの視点から―
第4回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:粂川麻里生先生 (慶應義塾大学文学部 独文学専攻)
講義タイトル:「人生の扉」としての人文学
推薦参考資料:
・エルンスト・ローベルト・クルツィウス『危機に立つドイツ精神』
(南大路振一訳、みすず書房、1987年:原著1932年)
第3回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:上野大輔先生 (慶應義塾大学文学部 日本史学専攻)
講義タイトル:「歴史のなかの人生—日本近世史学徒の経験から」
推薦参考資料:
・安丸良夫『日本の近代化と民衆思想』(青木書店、1974年。平凡社ライブラリー、1999年)
・倉地克直『「生きること」の歴史学――徳川日本のくらしとこころ』(敬文舎、2015年)
第3回の講義情報が公開されました。
詳細は学修支援システムで確認してください。
講師:上野大輔先生(慶應義塾大学文学部 日本史学専攻)
講義タイトル:「歴史のなかの人生—日本近世史学徒の経験から」
第2回の推薦参考資料をお知らせいたします。
講師:赤江雄一先生 (慶應義塾大学文学部 西洋史学専攻)
講義タイトル:「西洋中世におけるイニシエーション—誕生から天国まで—」
推薦参考資料:
第2回の講義情報が公開されました。
詳細は学修支援システムで確認してください。
講師:赤江雄一先生(慶應義塾大学文学部 西洋史学専攻)
講義タイトル:「西洋中世におけるイニシエーション—誕生から天国まで—」
第1回(10月7日) イントロダクション
第2回(10月14日) 赤江雄一 (慶應義塾大学)
第3回(10月21日) 上野大輔(慶應義塾大学)
第4回(10月28日) 粂川麻里生(コーディネーター)
第5回(11月4日) 山梨あや(慶應義塾大学)
第6回(11月11日) 坂本光(慶應義塾大学)
第7回(11月18日) ディスカッション
第8回(12月2日) 高村伸吾(立命館大学)
第9回(12月9日) 横山千晶(慶應義塾大学)
第10回(12月16日) 小泉由美子(慶應義塾大学)
第11回(12月23日)
第12回(1月6日) 来馬哲平(青山学院大学)
第13回(1月13日) 師田史子(京都大学)
第14回(1月20日) 総括
(試験期間中に試験実施予定)
※講義詳細は学修支援システムでお知らせします。
単位:2(半期)
キャンパス:三田
担当教員:粂川 麻里生 / 加藤 有佳織 / 佐川 徹
設置課程・学部:学士 / 文学部
概要:
本科目は文学部教授会が認める科目であり、人文学の趣旨てあるとも言える、人間が共同体の中で生きていく際に経験するさまざまな「イニシエーション」について、さまざまな領域の研究者および実践者の講義によって学ぶ。
授業科目の内容・目的・方法・到達目標:
20世紀最大のヨーロッパ文学研究者とされるE.R.クルツィウスによれば、「人文学の本質はイニシエーションである」(『危機に立つドイツ精神』)。すなわち、生誕から成長、成人、成熟、老衰を経て死にいたる人生の中で、それぞれの段階に文化的・社会的・思想的な分節を与え、最終的には人間存在に意味を与えていくものこそ「人文学(Humanismus)」だというのである。たしかに、人間はただ生まれれば「赤ん坊」や「人間」になるのではなく、その都度の文化的分節化の中に置かれていくことで、初めて存在を獲得していく面が大きい。フィリップ・アリエスは『子供の誕生』の中で、フランスで「子供」の概念が確立したのは17世紀であるとした。それまでは「小さな人間」に過ぎなかった年少の存在が、アンシャンレジーム期の産業の変容と経済成長によって保護され養育されるべき「子供」になっていったというのである。そのような考察も含め、「子供」「青少年」から「成人」になっていく時期の学生たちに対して、人文学の様々な領域におけるイニシエーションへの洞察を伝えるとともに、「高齢化」していく社会への視点も交えつつ、文学部での学びを総合的なものにし、「人生の扉」を考えていく講座としたい。